La enseñanza es para aprender; el aprendizaje es para comprender; la comprensión es para razonar y aplicar y, finalmente, para resolver problemas

El currículo hace énfasis en la comprensión de los conceptos y principios matemáticos básicos, el pensamiento matemático, la resolución de problemas, la comunicación y la disposición para las matemáticas

Los estudiantes deben ser capaces de comprender profundamente lo aprendido, de dominar con confianza la resolución de problemas y de desarrollar una actitud positiva hacia el aprendízaje